En ese sentido, manifestó que la Isla ostenta el lugar 16 entre 120 naciones en el Índice de Desarrollo de la Educación para Todos (EPT), un programa integral adoptado en el año 2000 en Dakar, Senegal, para dar seguimiento a la situación mundial en esa área.
La nación antillana lidera a Latinoamérica y el Caribe en la referida lista, encabezada por naciones desarrolladas como Japón, Suecia, Noruega y Reino Unido, e incluso aventaja a Estados Unidos, que está en el puesto 25, subrayó Van Hooff.
En declaraciones a medios locales, el funcionario también se refirió a la importancia que otorga el gobierno cubano a los aspectos educativos, desde la primera infancia hasta la superación de los adultos mayores, así como la calidad que caracteriza al sector a nivel mundial, lo cual revela el compromiso de las autoridades con los programas en esa esfera.
Por otra parte denunció la existencia de 250 millones de niños en edad escolar que no alcanzan los niveles mínimos de aprendizaje, a ello se suman los elevados índices de pobreza que constituyen la principal causa del deterioro de la enseñanza en todo el orbe.
Asimismo, lamentó el incumplimiento del compromiso de financiamiento asumido en 2005 por los países más desarrollados del mundo durante la Cumbre del G-8 en Escocia, Reino Unido, al tiempo que reiteró la necesidad de proveer a las nuevas generaciones de diferentes competencias básicas, transferibles y técnico-profesionales para encarar el porvenir.
